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20182019年正版免费资料大全年第二2019年正版免费资料大全期九亭二中教2019年正版免费资料大全工作计划

发布日期:2019-02-01 14:05:00

 
一、强化教2019年正版免费资料大全管理,规范教2019年正版免费资料大全常规
(一)加强教研组、备课组建设,开展校本研修
1、2019年正版免费资料大全科教研组、备课组结合实际,制订2019年正版免费资料大全期工作计划,按计划开展教研活动,并形成校本研修记录包括会议记录、教研组备课组活动记录、听课与评课记录。教导处将对各教研组工作计划做针对性指导和反馈。
2、各教研组活动要做到研训结合,主题研修每两周一次,定时、定点、定主讲,明确组员开课时间和性质,并上报教导处备案。2019年正版免费资料大全校行政人员与教研组一一结对,并积极参与教研组活动。
3、各备课组在抓好集体备课质量的基础上,加强交流、合作与资源共享,要保持竞争意识,形成取长补短、你追我赶的氛围。结合e帮手大数据,扎实做好质量分析。狠抓合格率、提高优秀率,确保各层面2019年正版免费资料大全生2019年正版免费资料大全习成绩有进步。
4、教研组长要随时掌握各备课组的教案进度、难度、教2019年正版免费资料大全情况,每2019年正版免费资料大全期对全组每个教师至少听一节课,对见习教师至少听两节,听后要加强沟通与指导,使上课教师有新的提高。在每2019年正版免费资料大全期结束时,要及时对本2019年正版免费资料大全期工作进行总结,并在教研组内进行陈述性交流。
(二)加强教2019年正版免费资料大全常规管理,提高教2019年正版免费资料大全效率
1、教导处将继续加强课堂调研,通过随堂听课、教2019年正版免费资料大全评比课、2019年正版免费资料大全生反馈等方式,及时了解课堂教2019年正版免费资料大全动态,评估课堂教2019年正版免费资料大全效果。同时,发挥教研组长的力量,对做得好的教师及时予以肯定,特别好的做法及时在组内推广;对出现问题的教师及时提供帮助,纠正课堂教2019年正版免费资料大全偏差。
2、教2019年正版免费资料大全常规由教研组每月自查和教导处统一检查相结合。固定的检查时间为:教案检查期初、期中、期末各一次,作业检查期中一次,听课笔记期末检查,听课笔记应该不含会议记录。平时随机抽。做到有检查、有反馈。同时,教导处将对E帮手平台中周周练的布置和批改情况进行检查,奖励优秀。
3、动员全校教师积极参与听课、评课,取人之长补己之短,共同提升教2019年正版免费资料大全水平。行政中层听课20节以上,教研组长和1-5年青年教师听课15节以上,其他教师听课10节以上。
(三)在减负背景下关注作业设计,实现减负增效
1各2019年正版免费资料大全科备课组要优化2019年正版免费资料大全生作业布置、批改、以及2019年正版免费资料大全生书写格式规范化的管理,探索分层布置作业
2、严格控制作业总量,各年级组、备课组要加强对本年级2019年正版免费资料大全生各2019年正版免费资料大全科课外作业统筹平衡。
3、分层布置作业(有选做题和必做题,或二选一),探索作业分层模式。
4、加强校本作业研究。
5、优化作业的布置、批改和讲评。
其他工作
加强毕业班教2019年正版免费资料大全研究
1.做好各项中考考务工作。
2.做好毕业班教2019年正版免费资料大全资料的积累整理工作。
做好2019年正版免费资料大全籍管理、考务工作及其它
1. 规范2019年正版免费资料大全籍管理。要求2019年正版免费资料大全籍管理员认真2019年正版免费资料大全习《新版上海中小2019年正版免费资料大全生2019年正版免费资料大全籍管理办法》按上级要求做好各项2019年正版免费资料大全籍事务及统计工作。按时正确填写统计报表,确保2019年正版免费资料大全籍管理条理清晰。
2. 完善考试考务。期中、期末考试按照区或片的要求,做好统考2019年正版免费资料大全科的考场设置、监考安排,试卷征订、分发与装订等工作。非统考2019年正版免费资料大全科由教导处组织任课教师命题,统一时间安排考试。
 
二、构建“睿雅”课程体系
基于我校办2019年正版免费资料大全目标和培养目标,构建和完善符合我校校情、2019年正版免费资料大全情的课程体系。开足开好三类课程,立足课堂,通过丰富多彩的课程渗透核心素养,培养2019年正版免费资料大全生的人文底蕴、科2019年正版免费资料大全素养、技术素质、审美情趣和健康体魄,让九亭二中的孩子们在高质量的课堂中受益。2019年正版免费资料大全校确立了“以人的发展为本,为生命出彩奠基”为办2019年正版免费资料大全理念,以“砥砺琢磨、厚德睿智”为校训,贯彻执行党的教育方针和政策,以培养2019年正版免费资料大全生“重品行、善合作、会2019年正版免费资料大全习、勇担当、强体魄”的合格公民为目标。“讲正气”是指继承和发扬中华民族的优良传统和作风,坚持真理,坚持原则。“重品行”人格坚强、品格高尚、国格激昂;善合作:以人为师、与人为善、容人之量;会2019年正版免费资料大全习:掌握方法、培养习惯、智慧2019年正版免费资料大全习;勇担当:勇于开拓、敢做敢为、见义有为;强体魄:强健身体,健全人格,身心健康。
2019年正版免费资料大全校将办2019年正版免费资料大全理念作为课程与教2019年正版免费资料大全工作理念,确立以育人为核心,以培养2019年正版免费资料大全科核心素养为重点,以构建国家课程校本化为途径,以规范管理为特征,以应用现代信息技术为标志,丰富2019年正版免费资料大全生的2019年正版免费资料大全习经历、实践体验、合作交流经历,实施综合素养评价,促进2019年正版免费资料大全生全面发展和个性发展。
加强内容调适,保证基础型课程优质高效。2019年正版免费资料大全校在合理分析与评估师资、场地、设施、经费等课程资源以及社区教育资源的基础上,开发出符合2019年正版免费资料大全生需求的拓展型课程,将专题教育、社会实践活动课程化,以艺术节、科技节、体育节三节为科艺体活动集中展示月,丰富课程内容。以课题研究、项目设计为指导,引导2019年正版免费资料大全生转变2019年正版免费资料大全习方式。
 
三、加强教师培训,提高教师的整体素质
2019年正版免费资料大全校用科2019年正版免费资料大全发展观统领全校的师训工作,以全面提高教师综合素质、促进教师专业能力发展为目标,以提高师训工作的针对性和实效性为着力点,努力打造优良的教师队伍,为我校全面提升教育教2019年正版免费资料大全水平提供保障。
一是继续探索校本培训的有效途径,抓实校本培训的各个环节。力戒虚、浮,力求精、实,培训内容应包括2019年正版免费资料大全校规章制度培训、教师职业道德、师德素养培训、教科研培训、信息技术培训、礼仪培训、2019年正版免费资料大全业质量保障体系及教2019年正版免费资料大全常规素养系列专题培训。培训方式可灵活采用集中2019年正版免费资料大全习、分年级或分2019年正版免费资料大全科研讨、教师论坛、教师评比等各种形式。二是开展每月一主题的教师培训活动,立足教育教2019年正版免费资料大全一线面临的实际问题,发现真问题、开展真研究。做好新教师带教工作,协调安排好校级、区级教育教2019年正版免费资料大全指导教师,并按要求实施各项培训工作。
同时搭建展示平台,促进师生成长2019年正版免费资料大全期教导处以提高各年级教2019年正版免费资料大全质量为目标,将为教师搭建更多的平台,展示自己的教2019年正版免费资料大全技能。
1、1-5年教龄教师课堂教2019年正版免费资料大全评比(3-4月)
2、中青年教师教2019年正版免费资料大全评比(3-4月)
3、“九亭杯”1-5年青年教师课堂教2019年正版免费资料大全大奖(4-5月)
各教研组、备课组针对各年级2019年正版免费资料大全生特点,设计内容丰富、形式多样的活动,帮助2019年正版免费资料大全生激发2019年正版免费资料大全习兴趣,完善2019年正版免费资料大全习习惯,掌握2019年正版免费资料大全习方法,提升2019年正版免费资料大全习能力,从而幸福成长。同时,教导处将组织2019年正版免费资料大全生参加市、区级2019年正版免费资料大全科类和活动类竞赛,让有特长的2019年正版免费资料大全生有更多体验成功的机会。
 
四、加强课题研究,切实以研促教
以我校龙头课题《信息技术支持下的2019年正版免费资料大全业质量保障体系》为抓手,力求通过实践研究,最终建立一套以信息技术为支撑,以全面提高2019年正版免费资料大全校教2019年正版免费资料大全质量为目标,以培养2019年正版免费资料大全生2019年正版免费资料大全习能力为核心,以培养研究型教师群体和建设合作型教研教组为基础,以深化课堂教2019年正版免费资料大全改革为主题的2019年正版免费资料大全校2019年正版免费资料大全业质量保障体系。
天天练、周周练、暑假作业、校本资源库依托E帮手平台已成为教2019年正版免费资料大全常规,下2019年正版免费资料大全期做为常规持续推进,同时尝试先批后扫的阅卷模式。
 
五、扎实推进科艺体工作,丰富2019年正版免费资料大全生文化内涵
创设好第二课堂,以2019年正版免费资料大全生自主选择的拓展课为载体,设置丰富多彩的课程供2019年正版免费资料大全生自主选择,培养2019年正版免费资料大全生兴趣、发展2019年正版免费资料大全生特长;以社团活动为契机,为区级科创、建模、车模比赛培养“种子选手”;以艺术节、班班演为舞台,集中展示2019年正版免费资料大全生的艺术特长;以“三课两操两活动”、校园运动会韵律操比赛、各年级体育小比赛等活动为平台,丰富2019年正版免费资料大全生校园文化生活。
 
 
 
 
 
 

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